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​適用對象

適用場景

適合學齡前及初期識字階段的孩子,也可以作為家庭共讀、幼兒園、安親班及教學現場的輔助教具。

 

  • 普通教育:幼兒園大班啟蒙、國小低年級國字教學、字形結構練習。

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  • 特殊教育與早療:視障巡迴輔導、讀寫障礙介入、職能治療感官統合訓練。

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  • 家庭共學:支持共融理念的親子互動學習。

學習能力

透過操作與遊戲,可以練習:
 

・國字辨識
・字形觀察
・左右/上下結構概念
・部件配對
・視覺辨識
・手眼協調
・專注力
・邏輯與分類能力

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